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Francés Básico A2

Al finalizar A2, entenderás oraciones y expresiones relacionadas con información personal y familiar muy básica, compras y trabajo. Podrás describir en términos sencillos aspectos de tu vida.
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Unidades

1 a la 8 | 160 Horas

Unidad 1 | 20 Horas

Gramática
  • Les pronoms sujets (los pronombres sujetos)
  • Les articles définis (el, la, los, las)
  • Le genre des mots (el género de las palabras)
  • La négation (la negación)
  • Les articles indéfinis (un, une, des)
  • Le pronom QUEL (qué/cuál)
  • Les prépositions À / En
  • Les verbes AVOIR, ÊTRE, S’APPELER (los verbos «tener», «ser/estar», «llamarse»)
  • Conjugación de verbes en –ER (verbos regulares terminados en –ER)
  • L’alphabet (el alfabeto)
  • Les pays et nationalités (los países y las nacionalidades)
  • Les nombres 0-69 y 70-1,000,000 (los números)
  • Les salutations formelles et informelles (saludos formales e informales)
  • Moments de la journée (momentos del día)
  • Les jours de la semaine (los días de la semana)
  • Les mois de l’année (los meses del año)
  • La date de naissance (la fecha de nacimiento)
  • Les coordonnées (datos personales como nombre, dirección, teléfono)
  • Comment se présenter (cómo presentarse)
  • Comment épeler un mot (cómo deletrear una palabra)
  • Prendre congé (despedirse)
  • Exprimer un rêve / une passion (expresar un sueño o pasión)
  • Prononciation de l’alphabet français (pronunciación del alfabeto francés)
  • Phonèmes [u] [y] (sonidos vocálicos distintivos del francés)
  • Vire langues (trabalenguas para practicar sonidos)
  • Les phonèmes consonantiques et vocaliques (sonidos consonánticos y vocálicos)
  • L’intonation (entonación en francés)
  • Escucha de presentaciones simples.
  • Reconocimiento de saludos formales e informales.
  • Comprensión de fechas y números en conversaciones.
  • Identificación de información personal en textos simples.
  • Lectura de calendarios y fechas.
  • Comprensión de correos electrónicos básicos.
  • Presentarse y dar información personal.
  • Usar saludos y despedidas.
  • Practicar la pronunciación de palabras comunes.
  • Describir países y nacionalidades.
  • Redacción de datos personales (nombre, nacionalidad, fecha de nacimiento).
  • Escritura de correos electrónicos simples.
  • Práctica con números y fechas en forma escrita.
  • Introducción a la cultura francesa y europea.
  • Información sobre la Unión Europea.
  • Gestos y expresiones no verbales en Francia, Quebec y Suecia.

Unidad 2 | 20 Horas

Gramática
  • Articles définis et indéfinis (artículos definidos e indefinidos)
  • Articles contractés (artículos contractos)
  • Prépositions de lieu (preposiciones de lugar)
  • Pourquoi / Parce que (por qué / porque)
  • Mots interrogatifs et comment répondre (palabras interrogativas y cómo responder)
  • Comment formuler une question (cómo formular una pregunta)
  • Adjectifs démonstratifs (adjetivos demostrativos)
  • Prépositions DE / À
  • Les lieux de la ville (lugares de la ciudad)
  • Nombres ordinaux (números ordinales)
  • L’adresse (la dirección)
  • Les vacances (las vacaciones)
  • Les pays francophones (los países francófonos)
  • L’itinéraire (el itinerario)
  • Structure de la carte postale (estructura de una postal)
  • La rédaction d’une carte postale (redacción de una postal)
  • Demander la provenance et la destination (preguntar el origen y destino)
  • Les accents (los acentos)
  • Vire langues (trabalenguas)
  • L’intonation : la question (entonación en preguntas)
  • Phonèmes [e] [ə] (sonidos vocálicos)
  • Escucha de itinerarios y direcciones.
  • Reconocimiento de preguntas simples.
  • Comprensión de información sobre vacaciones y lugares.
  • Lectura de mapas y direcciones.
  • Comprensión de textos sobre itinerarios.
  • Lectura de postales simples.
  • Dar y pedir direcciones.
  • Formular y responder preguntas sobre lugares.
  • Describir itinerarios y actividades.
  • Redacción de postales.
  • Escribir sobre itinerarios y planes de vacaciones.
  • Práctica de frases usando preposiciones de lugar.
  • Información sobre países francófonos.
  • El couch surfing en países de habla francesa.
  • Descubrimiento cultural de Estambul y su relación con la cultura francófona.

Unidad 3 | 20 Horas

Gramática
  • Verbes AIMER, ADORER, DÉTESTER (verbos «amar», «adorar», «detestar»)
  • Verbes ALLER, FAIRE (verbos «ir», «hacer»)
  • Adjectifs qualificatifs et leur placement (adjetivos calificativos y su posición)
  • Pronoms toniques (pronombres tónicos)
  • Adjectifs possessifs (adjetivos posesivos)
  • Terminaisons au féminin (terminaciones en femenino)
  • Les métiers et sa construction au féminin (las profesiones y su forma femenina)
  • La famille (la familia)
  • Le corps humain (el cuerpo humano)
  • Les fêtes familiales (fiestas familiares)
  • Les parties du corps (las partes del cuerpo)
  • Le SMS (mensajes de texto)
  • Parler de ses goûts (hablar de sus gustos)
  • Demander les goûts de quelqu’un (preguntar por los gustos de alguien)
  • Parler du métier (hablar de la profesión)
  • Parler de soi (hablar de uno mismo)
  • La description psychologique (la descripción psicológica)
  • Exprimer ses goûts (expresar sus gustos)
  • Exprimer la douleur (expresar dolor)
  • La liaison (la unión de palabras)
  • Phonèmes [s] [z] (fonemas específicos)
  • Vire langues (trabalenguas)
  • Comprensión de conversaciones sobre gustos y preferencias.
  • Identificación de descripciones personales.
  • Reconocimiento de vocabulario relacionado con el cuerpo humano.
  • Lectura de mensajes de texto simples.
  • Comprensión de textos cortos sobre familias y profesiones.
  • Hablar sobre gustos y preferencias.
  • Describir a familiares y amigos.
  • Practicar vocabulario relacionado con las partes del cuerpo.
  • Redacción de mensajes de texto simples.
  • Descripciones personales y familiares.
  • La cultura en Francia.
  • La francofonía.
  • Diferencias entre el cine francés y mexicano.
  • La cultura francesa en Monterrey.

Unidad 4 | 20 Horas

Gramática
  • Indiquer l’heure (indicar la hora)
  • Devoir / Il faut (deber / hay que)
  • Verbes pronominaux (verbos pronominales)
  • Pronoms réfléchis (pronombres reflexivos)
  • Pronom On (pronombre «on»)
  • Verbes POUVOIR, VOULOIR (poder, querer)
  • L’impératif (el imperativo)
  • Futur proche (futuro próximo)
  • Passé Composé (pasado compuesto)
  • L’heure (la hora)
  • Moments de la journée (momentos del día)
  • Activités quotidiennes (actividades cotidianas)
  • Fréquence y régularité (frecuencia y regularidad)
  • Les habitudes (los hábitos)
  • Décliner / Accepter une invitation (rechazar / aceptar una invitación)
  • Construire chronologiquement une histoire (organizar cronológicamente una historia)
  • Indiquer le moment (indicar el momento)
  • Comprensión oral de [b], [v], [R] (sonidos del francés)
  • La prosodie (prosodia en francés)
  • Ejercicios para entender conversaciones y mensajes en francés.
  • Les médias français: Lectura de periódicos y otros medios.
  • Les journaux et romans: Introducción a la lectura de textos franceses.
  • Construire chronologiquement une histoire: Contar historias de manera clara y organizada.
  • L’opinion: Expresar y justificar opiniones personales.
  • Indiquer le moment: Redactar frases con referencias temporales.
  • Passé Composé: Usar correctamente el pasado compuesto en la escritura.
  • Les médias français: Comprensión de la influencia de los medios en la cultura francesa.
  • La mode en France: Exploración de la moda y su impacto en la identidad cultural.
  • Les symboles français: Significado y relevancia de los símbolos nacionales.
  • Le français à Monterrey: Conexión con la comunidad francófona y sus particularidades.

Unidad 5 | 20 Horas

Gramática
  • Chez – À – Dans: Diferencias y usos en ubicaciones.
  • Poser des questions: Cómo formular preguntas.
  • Registres de langue: Lenguaje formal e informal.
  • Verbes -ER y -IR: Conjugación y uso.
  • Le pronom On: Significado y aplicaciones.
  • Verbes pronominaux: Introducción y conjugación.
  • Passé récent y Futur proche: Tiempos verbales para eventos inmediatos y futuros cercanos.
  • Passé composé: Formación y usos básicos.
  • L’impératif: Dar órdenes y consejos.
  • La négation: Negaciones simples y con verbos compuestos.
  • Les marqueurs temporels: Expresiones para indicar tiempo.
  • À – En: Preposiciones para lugares y transporte.
  • La nominalisation: Transformar verbos en sustantivos.
  • Verbe être: Usos en descripciones y caracterización.
  • Il est / C’est: Diferencias y uso adecuado.
  • Caractérisation physique: Describir a personas físicamente.
  • Les fêtes francophones: Festividades de países francófonos.
  • Frases y términos para Appeler / Répondre au téléphone.
  • Expresiones comunes para donner une opinion.
  • Cómo realizar una enquête (encuesta).
  • Uso adecuado de registres de langue en situaciones cotidianas.
  • Comunicación básica por teléfono: appeler y répondre.
  • Les syllabes: Dividir palabras correctamente.
  • La prosodie: Ritmo y melodía de las oraciones.
  • L’intonation: Variaciones según tipo de frase (preguntas, afirmaciones, exclamaciones).
  • Identificación de marqueurs temporels en diálogos.
  • Escucha de conversaciones relacionadas con llamadas telefónicas y descripciones.
  • Textos sobre fêtes francophones y tradiciones culturales.
  • Lectura de narrativas simples usando Passé récent y Passé composé.
  • Describir físicamente a personas usando Il est / C’est.
  • Simulaciones de encuestas y conversaciones telefónicas.
  • Compartir opiniones usando vocabulario específico.
  • Redacción de breves diálogos telefónicos.
  • Creación de un texto simple sobre tradiciones francófonas.
  • Uso de marcadores temporales en narrativas cortas.
  • Les films français: Introducción a géneros y obras destacadas.
  • La musique française: Exploración de artistas y canciones icónicas.

Unidad 6 | 20 Horas

Gramática
  • Pronom En: Uso y aplicaciones en frases.
  • Pronom Y: Reemplazo de lugares e ideas.
  • Articles contractés: Formación y usos (du, au, des, etc.).
  • Les adjectifs: Concordancia y posición en la oración.
  • Le genre des pays: Masculino, femenino y plural en nombres de países.
  • Le présent continu: Expresiones de acciones en progreso.
  • Futur proche: Hablar de acciones inmediatas futuras.
  • Futur simple: Expresiones de planes y predicciones a largo plazo.
  • La météo: Palabras y frases para hablar del clima.
  • Les couleurs: Nombres y uso descriptivo.
  • Les mois et les saisons: Vocabulario relacionado con el calendario y el tiempo.
  • Les sensations et les sentiments: Expresiones para describir emociones y estados físicos.
  • Les points cardinaux: Norte, sur, este, oeste y su aplicación en ubicaciones.
  • Les activités et sports: Nombres de actividades y deportes comunes.
  • Situer un lieu: Cómo ubicar un lugar en un mapa o conversación.
  • Uso de prépositions de lieu para describir posiciones.
  • Describir el clima y las estaciones en contexto cotidiano.
  • La place des adjectifs: Enfatizar correctamente los adjetivos según su posición.
  • Práctica de palabras y frases relacionadas con la météo y ubicaciones.
  • Escucha de reportes meteorológicos simples.
  • Identificación de emociones y estados físicos en conversaciones.
  • Diálogos sobre ubicaciones y actividades deportivas.
  • Textos cortos sobre la Francophonie y su diversidad cultural.
  • Lectura de narrativas simples en présent continu, futur proche y futur simple.
  • Comprensión de textos descriptivos relacionados con el clima, sentimientos y lugares.
  • Describir el clima, las estaciones y ubicaciones geográficas.
  • Construcción de discursos simples utilizando connecteurs.
  • Preparación para la producción oral del DELF A1.
  • Redacción de descripciones simples de un lugar o actividad.
  • Creación de un texto breve sobre sensaciones y sentimientos.
  • Uso de connecteurs en narrativas cortas para dar fluidez al discurso.
  • La langue française: Exploración de la diversidad y expansión del idioma.
  • La Francophonie: Conexión cultural entre los países francófonos.
  • La négritude: Movimiento literario y cultural de la diáspora africana y caribeña en el mundo francófono.

Unidad 7 | 20 Horas

Gramática
  • Les partitifs: Uso para hablar de cantidades no específicas (du, de la, des).
  • Les articles: Definidos, indefinidos y partitivos.
  • Le COD (Complément d’Objet Direct): Identificar y usar el complemento directo.
  • Le COI (Complément d’Objet Indirect): Introducción y práctica.
  • Qui/Que: Diferencias y uso correcto como pronombres relativos.
  • L’impératif: Dar órdenes o sugerencias relacionadas con hábitos y estilo.
  • Adjectifs -ABLE: Formación y uso de adjetivos terminados en «-able».
  • La nourriture: Palabras para hablar de alimentos y comidas.
  • Les quantités: Medidas y términos asociados (beaucoup de, un peu de, etc.).
  • Les vêtements: Prendas de vestir y vocabulario relacionado.
  • Les motifs et les matières: Diseños (rayado, floral, etc.) y materiales (algodón, lana).
  • Le style: Expresar preferencias personales sobre moda.
  • La fréquence: Expresiones para hablar de hábitos (souvent, parfois, rarement).
  • Hablar de habitudes alimenticias y de vestimenta.
  • Décrivez votre repas préféré: Cómo describir una comida favorita y sus ingredientes.
  • Pedir y dar consejos relacionados con comida o estilo personal.
  • Práctica con Qui/Que para reforzar la fluidez.
  • Uso correcto de entonación en frases relacionadas con gustos y apreciaciones.
  • Escucha de conversaciones sobre comidas y estilos de ropa.
  • Preparación para la comprensión oral del DELF A1.
  • Identificación de respuestas adecuadas en un entretien (entrevista).
  • Textos sobre comidas típicas y costumbres alimenticias en países francófonos.
  • Lecturas breves sobre moda y estilo personal.
  • Análisis de descripciones de ropa y alimentos utilizando adjectifs y partitifs.
  • Describir una comida favorita y sus ingredientes.
  • Hablar sobre hábitos personales y frecuencia en actividades.
  • Describir prendas de vestir, su estilo y materiales.
  • Redacción de descripciones simples de un atuendo o receta.
  • Uso de adjectifs -ABLE y partitifs en textos cortos.
  • Crear respuestas claras y estructuradas para un entretien.
  • L’expression artistique française: Exploración de la moda y el arte en Francia.
  • La description: Ejemplos de descripciones artísticas en la cultura francófona.

Unidad 8 | 20 Horas

Gramática
  • Pronom En: Reemplazo de cantidades y objetos introducidos con «de».
  • COD / COI: Complementos directo e indirecto, su uso y posición en la oración.
  • L’imparfait: Uso para narrar recuerdos y descripciones en el pasado.
  • Le passé composé: Comparaciones entre tiempos verbales para expresar acciones finalizadas.
  • Il y a / Depuis: Expresiones de tiempo para indicar duración o un evento en el pasado.
  • Les connecteurs: Conectores lógicos para construir narrativas y comparaciones.
  • Les achats et commerces: Vocabulario sobre tiendas, comerciantes y compras.
  • La maison et les meubles: Descripciones de espacios del hogar y mobiliario.
  • Le logement: Tipos de vivienda y su evolución.
  • La recette: Palabras relacionadas con recetas y preparación de alimentos.
  • La caractérisation: Descripción de objetos, lugares y situaciones.
  • Situaciones comunes en commerces y cómo interactuar con commerçants.
  • Au restaurant: Pedir en un restaurante y expresar restricciones alimenticias.
  • Comparar situaciones o experiencias personales utilizando la comparaison.
  • La prosodie: Ritmo y melodía de las frases.
  • L’intonation: Entonación correcta según el tipo de oración.
  • Les diphtongues: Identificación y práctica de sonidos combinados característicos del francés.
  • Escucha de conversaciones relacionadas con compras y restaurantes.
  • Identificación de descripciones sobre el hogar y su evolución.
  • Fragmentos de debates populares para comprender el déroulement y la estructura del discurso.
  • Textos sobre la importancia de los débats en la cultura francófona.
  • Lectura de descripciones sobre viviendas y mobiliario a través del tiempo.
  • Análisis de recetas simples y su estructura.
  • Describir el hogar ideal y sus muebles.
  • Participar en simulaciones de compras y pedidos en restaurantes.
  • Comparar experiencias pasadas utilizando l’imparfait y la comparaison.
  • Redacción de una receta breve.
  • Creación de textos sobre la evolución de una vivienda o espacio personal.
  • Uso de conectores para estructurar narrativas simples.
  • Le speed-coaching: Introducción a una técnica de interacción y autoevaluación.
  • L’exposition: Descripción de exposiciones artísticas o culturales.
  • Les débats populaires: Su relevancia e impacto en la sociedad francófona
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