Alemán · Nivel A2
Temario de alemán A2
Consulta las ocho unidades y los contenidos que trabajarás para desenvolverte en situaciones cotidianas con mayor claridad y autonomía.
DE
Alemán A2
Temario completo
8unidades
112horas
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Unidad 1 de 8
14 horasUnidad 1
Fechas, biografías, recuerdos de infancia y repaso de estructuras fundamentales.
Gramática
- Revisión
- Formación de las Ordinalzahlen (números ordinales).
- Präteritum de haben y sein.
- Modalverben: müssen y sollen.
- Reflexive Verben (verbos reflexivos).
- Deklination der Adjektive im Nominativ (declinación de adjetivos en nominativo).
- Präpositionen
- Lokale Präpositionen.
- Präpositionen mit Akkusativ.
- Präpositionen mit Dativ.
- Zeitangaben y fechas.
- Uso de haben o sein en el pasado (Perfekt).
Vocabulario
- Los meses del año (die Monate).
- Los días de la semana (die Tage).
- Expresiones relacionadas con el tiempo y las fechas.
Vida cotidiana
- Introducción a foros y entrevistas
- «Was ist ein Sprachtandem?» (¿Qué es un tándem lingüístico?).
- Discusión sobre experiencias de infancia: Sabine Kuegler y «Die Geschichte der Fayu».
Pronunciación
- Énfasis en los sonidos y la pronunciación de los meses, los días y los números ordinales.
Comprensión auditiva
- Escucha activa
- Entrevistas como la de Akiko Watanabe.
- Conversaciones sobre biografías como la de Albert Einstein.
Lectura
- Textos narrativos y foros
- «Ein berühmter Physiker und ein kleines Mädchen».
- «Die Kindheit: Verschiedene Kindheiten».
- Breves historias relacionadas con diferentes culturas.
Expresión oral
- Preguntas y respuestas con un compañero
- «Wann sind Sie geboren?» (¿Cuándo nació usted?).
- «Haben Sie…?» (¿Tiene usted…?).
- Conversaciones guiadas sobre biografías y eventos importantes.
Escritura
- Redacción de textos cortos
- Su infancia o recuerdos significativos.
- Una breve biografía personal o de una figura famosa.
Unidad 2 de 8
14 horasUnidad 2
La vivienda, los muebles, las ubicaciones y las preposiciones mixtas.
Gramática
- Wechselpräpositionen (preposiciones mixtas)
- Uso con Dativ: Wo ist…?
- Diferencia entre wo y wohin (posición frente a movimiento).
- Verbos de posición con Dativ: stehen, liegen y sitzen.
- Declinación de artículos
- Ejemplo: Ich sehe einen bunten Teppich.
- Revisión
- Lokale Präpositionen y adverbios locales.
- Formación y uso de las terminaciones de los números ordinales.
Vocabulario
- Ubicaciones y direcciones
- Lokaladverbien: oben, unten, rechts, links, vorne y hinten.
- Muebles y elementos del hogar.
- Expresiones clave: Wo ist…? y Wohin hast du…?
Vida cotidiana
- Situaciones reales
- «Andreas sucht seine Schlüssel».
- «Tong sucht eine neue Wohnung».
- Interacciones en un foro sobre ubicaciones y decoración.
- Escenarios prácticos
- Akiko besichtigt Sabines Wohnung.
- Organizar objetos: «Alles an seinen Platz».
Pronunciación
- Entrenamiento del sonido «h»
- Ejercicios prácticos con palabras cotidianas.
Comprensión auditiva
- Escuchar y entender
- Conversaciones sobre la posición de objetos: «Wo ist das gerade?».
- Correos electrónicos como «Eine E-Mail von der Sprachschule».
Lectura
- Textos interactivos
- «Was sieht der Polizist?».
- Actividades de lectura y dibujo basadas en descripciones.
Expresión oral
- Ubicaciones y direcciones
- Responder preguntas como «Wohin hast du die Vase gestellt?».
- Dialogar sobre la organización de un espacio: «Wo sind die Möbel jetzt?».
Escritura
- Redacción
- Descripción de un espacio personal o una habitación.
- Mensajes o correos electrónicos sencillos, como «Eine E-Mail von der Sprachschule».
Unidad 3 de 8
14 horasUnidad 3
Transporte, orientación, rutas urbanas y oraciones subordinadas.
Gramática
- Nebensätze (oraciones subordinadas)
- Introducción y práctica con wenn, weil, dass y obwohl.
- Uso de Nebensätze condicionales.
- Construcción de oraciones complejas para describir rutas y situaciones.
- Revisión de estructuras para expresar ubicación y destino.
Vocabulario
- Transporte y direcciones
- Términos clave: Liniennetz, Hauptbahnhof y Sprachschule.
- Verbos y frases útiles: Wie komme ich…? y Gibt es hier…?
- Expresiones de orientación: wo befinde ich mich y wohin reise ich.
- Medios de transporte como Auto, Zug y Straßenbahn.
Vida cotidiana
- Escenarios prácticos
- Planificación de rutas con mapas, como el Liniennetz Frankfurt.
- Experiencias diarias: Arnes Schulweg y Wir fahren nach Mainz.
- Reflexión cultural: Autofahren in Deutschland y Die mobile Gesellschaft.
- Juegos y desafíos
- Actividades como Fehlersuche y Haben Sie ein gutes Gedächtnis?
Pronunciación
- Ejercicios enfocados en palabras frecuentes del transporte y las direcciones.
Comprensión auditiva
- Descripciones de rutas
- Wie komme ich vom Hauptbahnhof zur Sprachschule?
- Relatos de experiencias como Arnes Schulweg.
Lectura
- Textos culturales e interactivos
- Wie gut kennen Sie Frankfurt?
- Historias y reflexiones como Wie fühlen sich die Orang-Utans?
Expresión oral
- Prácticas guiadas
- Pedir y dar direcciones: Wie komme ich zu…?
- Simular preguntas frecuentes: Was sagt man, wenn…?
- Juegos interactivos como Dingsda.
Escritura
- Redacción
- Instrucciones para llegar a un lugar.
- Reflexiones breves sobre movilidad y experiencias personales de viaje.
- Participación en foros sobre temas culturales y cotidianos.
Unidad 4 de 8
14 horasUnidad 4
Vacaciones, clima, experiencias laborales y subordinadas causales y concesivas.
Gramática
- Oraciones subordinadas (Nebensätze)
- Oraciones causales con weil.
- Diferencias entre dass y weil.
- Oraciones concesivas con obwohl.
- Uso de denn, weil y da en contexto.
- Construcción de subordinadas causales y concesivas.
- Estructuras gramaticales clave
- ¿Qué es un Kausalsatz?
- ¿Qué es un Konzessivsatz?
- Reglas para formar correctamente oraciones subordinadas.
- Otros temas
- Endungen der Ordinalzahlen (terminaciones de los números ordinales).
Vocabulario
- Palabras y expresiones
- Vacaciones y viajes.
- Lugares turísticos de México y Alemania.
- El clima y las estaciones del año, especialmente el verano.
- Profesiones como Fremdsprachensekretärin.
- Situaciones laborales y emociones relacionadas con el trabajo.
Vida cotidiana
- Narraciones y foros
- «Pamela erzählt: Urlaub in Deutschland».
- Descripción de actividades y lugares turísticos.
- Discusión sobre qué llevar en un viaje familiar.
- Historias laborales: «Gabi ist Fremdsprachensekretärin».
- Temas de interés
- El clima en distintas estaciones.
- Descripción de lugares y actividades cotidianas.
Pronunciación
- Entrenamiento
- Subordinadas con weil, obwohl y dass.
- Preguntas con Warum, weshalb y wieso.
Comprensión auditiva
- Escucha y análisis
- Historias como «Pamelas Mutter telefoniert».
- Relatos sobre viajes familiares y situaciones laborales.
- Identificación de información específica en diálogos y foros.
Lectura
- Textos y actividades
- Relatos como «Urlaub in Deutschland».
- Foros sobre el clima y lugares turísticos.
- Textos con subordinadas usando dass, weil y obwohl.
Expresión oral
- Prácticas interactivas
- Responder preguntas abiertas con Warum, weshalb y wieso.
- Narrar experiencias personales sobre el trabajo y las vacaciones.
- Simular conversaciones laborales y familiares.
Escritura
- Actividades escritas
- Textos con subordinadas causales y concesivas.
- Descripción de fotos de vacaciones (Urlaubsfotos).
- Respuestas a preguntas abiertas en foros temáticos.
Unidad 5 de 8
14 horasUnidad 5
Vida en el extranjero, integración, genitivo y comparación de adjetivos.
Gramática
- Dativ-Akkusativ
- Wechselpräpositionen.
- Wo? y Wohin?
- Positions- und Richtungsverben.
- Präpositionen mit Dativ und Akkusativ.
- Nebensätze
- Kausalsätze con denn, weil y da.
- Dass-Sätze.
- Genitiv
- Possessivartikel im Genitiv.
- Die Einwohner des Landes.
- Der Mann meiner Oma.
- Die Steigerung der Adjektive
- Der Komparativ.
- Der Superlativ.
- Unregelmäßige Steigerung der Adjektive.
- zu + Infinitiv
- Konstruktionen mit zu.
- brauchen + zu + Infinitiv.
- brauchen nicht zu + Infinitiv.
Vocabulario
- Leben im Ausland
- Wortschatz zum Auswandern.
- Einwanderung nach Deutschland und Frankfurt.
- Integration.
- Comparaciones y opiniones
- Am besten, am schnellsten y am beliebtesten.
Vida cotidiana
- Wohin reise ich? Wo befinde ich mich?
- Was kann Klaus hier nicht machen?
- Zwei Ausländer berichten.
- Pro und Contra Auswanderung.
Pronunciación
- Prácticas relacionadas con
- Wechselpräpositionen.
- Satzstrukturen mit Nebensätzen.
- Steigerung der Adjektive.
Comprensión auditiva
- Historias y testimonios
- Auswandern.
- Integration in Deutschland.
- Alltagssituationen.
Lectura
- Textos
- Die Einwohner des Landes.
- Einwanderung nach Deutschland.
- Fünf Ausländer berichten.
- Comprensión de fragmentos con Nebensätze, Genitiv y otras estructuras complejas.
Expresión oral
- Descripción
- Wo befinde ich mich? Wohin gehe ich?
- Vergleiche machen.
- Debates
- Pro und Contra Auswanderung.
- Integration – Was ist das?
Escritura
- Redacción
- Meine Meinung zum Leben im Ausland.
- Beschreibungen mit Genitiv.
- Vergleiche mit Komparativ und Superlativ.
- Uso de construcciones con zu + Infinitiv en textos argumentativos.
Unidad 6 de 8
14 horasUnidad 6
Amor, relaciones, consejos y declinación avanzada de adjetivos.
Gramática
- Adjektivdeklination
- Endungen der Ordinalzahlen.
- Deklination ohne Artikel.
- Wiederholung: Wie sehen die Leute aus?
- Lokaladverbien und lokale Präpositionen
- Was zieht man da an?
- Deklination bei Definitartikeln.
- Superlativ
- Geht das auch besser?
- Am besten, am schnellsten y am beliebtesten.
- Artikel und Pronomen
- Interrogativartikel und Definitpronomen: Welcher, welchen y welchem?
- Indefinitpronomen und Indefinitartikel: Herr Lehmann will einkaufen.
- Konjunktionen
- aber, trotzdem y obwohl.
- Diferencia entre obwohl y trotzdem.
- Adjektiv als Nomen
- Etwas Altes, etwas Neues, etwas Blaues y etwas Geliehenes.
- Imperativ
- Uso del imperativo en discusiones y problemas de pareja.
- Konjunktiv II
- Was raten Sie Elias und Martha?
Vocabulario
- Die Liebe
- Singles und Partnersuche online.
- Wo findet man seinen Traumpartner?
- Probleme und Gefühle
- Eifersucht – Akiko spricht mit Anna.
- Wortschatz zu Eheproblemen.
Vida cotidiana
- Partnersuche online.
- Wohin gehen Sie? Was passt?
- Probleme in der Ehe.
Pronunciación
- Prácticas enfocadas en
- Adjektivdeklination.
- Superlativ.
- Indefinitpronomen.
Comprensión auditiva
- Situaciones reales
- Die Liebe und Partnersuche.
- Diskussionen mit Imperativ und Konjunktiv II.
Lectura
- Textos
- Eifersucht und Beziehung.
- Tipps für die Partnersuche.
- Substantivierte Adjektive in Geschichten.
Expresión oral
- Diálogos
- Tipps geben.
- Diskussionen: Pro und Contra.
- Actividades
- Beschreibungen: Wie sehen die Leute aus?
Escritura
- Redacción
- Meine Meinung zur Liebe und Partnersuche.
- Geschichten mit substantivierten Adjektiven.
- Tipps und Ratschläge mit Konjunktiv II.
Unidad 7 de 8
14 horasUnidad 7
El pasado, los años sesenta y las oraciones temporales con als y wenn.
Gramática
- Verbzeiten
- Was ist das Präteritum?
- Wie bildet man das Präteritum?
- Besonderheiten.
- Konjugation unregelmäßiger Verben.
- Perfekt oder Präteritum?
- Temporalsatz
- Temporalsatz mit wenn oder als
- Im Präsens.
- In der Vergangenheit.
- Wortstellung.
- Zusammenfassung Temporalsatz.
- Nebensätze mit als.
- Als oder wenn?
- Temporalsatz mit wenn oder als
- Modalverben
- Modalverben im Partizip II.
- Perfekt mit Modalverben.
- Wiederholung der Modalverben.
- Possessivartikel
- Wiederholung und Übungen.
Vocabulario
- Frankfurt
- Frankfurt – so war es früher.
- Das Jahr 1968.
- Wortschatzarbeit
- Aufstand der Jugend.
- Die wilden 60er.
Vida cotidiana
- Laura erzählt
- «Als mein Opa jung war…».
- Jetzt erzählt Laura von ihrem Vater.
- Was war damals?
Pronunciación
- Ejercicios enfocados en
- Verbzeiten.
- Temporalsätze.
Comprensión auditiva
- Relatos históricos y personales
- Frankfurt und die 60er.
- Geschichten über die Jugend von damals.
- Diskussionen mit Modalverben.
Lectura
- Textos
- Frankfurt früher und heute.
- Geschichten mit Temporalsätzen.
- Aufstand der Jugend in den 60ern.
Expresión oral
- Conversaciones y narraciones
- Erzählen von Ereignissen in der Vergangenheit.
- Diskussionen: «Was war damals wichtig?».
- Üben mit als und wenn.
Escritura
- Redacción
- Geschichten aus der Vergangenheit.
- Mein Leben damals und heute.
- Diskussionen mit Modalverben.
Unidad 8 de 8
14 horasUnidad 8
Mascotas, animales, propósito con um…zu y damit, y preguntas indirectas.
Gramática
- Finalsatz mit um…zu: uso para expresar propósito.
- Finalsatz mit damit: diferencia entre um…zu y damit.
- Zum + Verb als Nomen: verbos sustantivados, por ejemplo «zum Lachen bringen».
- N-Deklination.
- Indirekte Fragesätze.
- Vergleich zwischen um…zu und damit.
- Nebensatz mit damit.
- Wiederholung der Genitivpräpositionen.
Vocabulario
- Haustiere: animales domésticos.
- Términos utilizados en foros sobre animales y mascotas.
- Ausdrücke und Sprichwörter mit Tieren.
- Im Frankfurter Zoo: animales salvajes y zoológicos.
- Ungewöhnliche Haustiere.
Vida cotidiana
- Tiere in der Familie.
- Haustiere und Verantwortung.
- Praktikum auf dem Bio-Bauernhof.
- Im Frankfurter Zoo.
Pronunciación
- Pronunciación de nombres de animales.
- Combinaciones de sonidos como ch, sch y ei.
- Pronunciación de las construcciones um…zu y damit.
Comprensión auditiva
- Dialoge über Haustiere.
- Audios relacionados con visitas al zoológico.
- Diálogos que incluyen um…zu y damit.
Lectura
- Rotkäppchen und der Wolf.
- Ein ungewöhnliches Haustier.
- Foros online sobre experiencias con mascotas.
Expresión oral
- Diskussion über Haustiere.
- Role-play sobre una visita al zoológico.
- Erzählung über ein ungewöhnliches Haustier.
- Preguntas y respuestas usando um…zu y damit.
Escritura
- Texto corto sobre una mascota favorita o una experiencia con animales.
- Carta informal sobre una experiencia en una granja orgánica.
- Explicación escrita de las diferencias entre um…zu y damit.
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